پایگاه خبری بام | دولت نروژ اعلام کرد از آغاز سال تحصیلی جدید، دانشآموزان مقطع ابتدایی اجازه استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مولد را نخواهند داشت. این سیاست بخشی از بازنگری در رویکرد آموزشی این کشور نسبت به فناوریهای دیجیتال و تأثیر آنها بر فرآیند یادگیری دانشآموزان است.
بر اساس این برنامه، دانشآموزان ۶ تا ۱۳ ساله از دسترسی به سامانههای هوش مصنوعی محروم خواهند بود. در مقطع راهنمایی نیز استفاده از این ابزارها تنها با نظارت معلمان و در چارچوبهای آموزشی مشخص امکانپذیر خواهد بود، در حالی که دانشآموزان دبیرستانی آموزشهای مرتبط با استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی را دریافت میکنند.
مقامات آموزشی نروژ معتقدند وابستگی زودهنگام به فناوریهای هوشمند میتواند روند یادگیری مهارتهای بنیادین مانند خواندن، نوشتن و محاسبات را تحت تأثیر قرار دهد. این تصمیم پس از بررسی نتایج برخی ارزیابیهای آموزشی و با هدف تقویت سواد پایه دانشآموزان اتخاذ شده است.
این اقدام در ادامه سیاستهای محدودکننده فناوری در مدارس نروژ از جمله ممنوعیت استفاده از تلفن همراه و برنامههای مرتبط با کاهش حضور کودکان در شبکههای اجتماعی اجرا میشود. کارشناسان، این رویکرد را بخشی از تلاش کشورهای توسعهیافته برای ایجاد تعادل میان بهرهگیری از فناوریهای نوین و حفظ کیفیت آموزش سنتی ارزیابی میکنند.
